教育学硕士考哪些科目(非全日制教育学硕士考哪些科目)

教育学硕士考哪些科目，非全日制教育学硕士考哪些科目

根据教育部的规定，教育学专硕333考试科目有教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。教育学专硕333其中的“333”是“教育综合”科目的代号，指的是教育学专硕的“教育综合”科目。教育学专硕初试需要考四大科目，分别为：政治（满分100分）、外国语（满分100分）、333教育综合（满分150分）、专业课二（150分），共计500分。“333教育综合”里面具体又包含四门科目，分别为：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

①教育学原理。教育学原理在整个333考试科目中占有60分的分值，是四门科目中占分最多的一科，也是最难、需要记忆最多的一科。该科目主要考察教育的一般规律，探讨教育与人的关系、与社会发展的关系，以及对教育改革、教育公平、教育政策法规的一些知识普及，探讨了师生关系、教师的权利和义务、德育等在教育过程中的重要作用。

官方推荐书目为：《教育学》，王道俊、郭文安编，人民教育出版社。

②中国教育史。中国教育史在整个333考试科目中占有30分的分值。该科目讲述的是从古至今一些有影响力的教育人物、教育事件及教育理念的发展变化史。其中包括我们熟悉的古今教育大家孔子、墨子、孟子、荀子、王充、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知等的教育理念，以及他们各自理念的起因及形成过程。探讨了“教学相长”,“启发诱导”,“因材施教”,“循序渐进”, “温故知新”,“言行一致”，“改过迁善”等传统教育理念对当代教育产生的影响。

官方推荐书目为：《中国教育史》，孙培青编，华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史。外国教育史在整个333考试科目中占有30分的分值。外国教育史讲述的是外国教育历史上的一些重要的教育人物及对应的相关教育事件，并记录了外国教育理念的发展变化。这其中包括外国教育大家苏格拉底、柏拉图、卢梭、蒙田、马克思、杜威、苏霍姆林斯基、蒙台梭利、爱因斯坦、甘地、库恩、博耶等的教育理念以及形成过程，主要讲述了家庭教育在教育过程中的主导作用，以及对一些宗教教育和种族问题的一些探讨。

官方推荐书目为：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学。教育心理学在整个333考试科目中占有30分的分值。教育心理学讲述的是如果利用心理学技巧来推动学习动机、改良教学方法的一门学科，针对人类在不同年龄、不同环境的心理特点和性格特点，教大家如何来进行因材施教。这其中包括儿童心理发展、成人心理发展、心理卫生及个性等不同发展阶段的性格特点，探讨了家庭教育、学校教育、社会教育以及终身教育的过程中的一些心理学现象。

官方推荐书目为：《教育心理学》，张大均编，人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编，高等教育出版社

教育学专硕的考研大纲大多由教育部统一制定，然后由各院校根据教育部统一制定的考研大纲来进行自主命题。但是也有个别院校是自己制定考研大纲，这其中包括首都师范大学和西南大学，这两所学校是自己制定考研大纲，并根据自己制定的考研大纲来进行自主命题。

教育学专硕“333教育综合”考试科目的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个科目总分为150分，总的来看，“教育学专硕333教育综合”考试科目在四门初试成绩中相对于政治、外国语的分值占比还要大，所以需要大家重视起来，加强复习，预祝考研成功！

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