在职教师考研(在职教师考研究生什么专业比较好)

在职教师考研，在职教师考研究生什么专业比较好

▍“双减”之下，学科类辅导班遭遇重大冲击，多家大型机构陆续宣布放弃K9市场。不过辅导需求依然存在，该如何解决这个矛盾？@000JIA00发现“双减”又有新动向，学生能免费上学校老师的在线一对一辅导课了？一起来看看是怎么回事。

没了校外培训班，如果学校的老师给你一对一在线辅导，你觉得怎么样？

12月2日，北京市教委、北京市财政局印发《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》（下文简称《计划》），提出搭建中学教师在线辅导云平台，鼓励教师提供一对一、一对多、问答中心以及微课学习等在线辅导服务，供全市中学学生选择。

一看到这个标题，你是不是有些疑惑：“难道是不准机构搞培训，然后转头让老师自己搞培训？”其实并不是。

“中学教师提供在线辅导服务”这件事一直就有，而且三年前就开始试行了，只不过现在全面铺开而已。

当时这么做的目的：是为了把北京核心城区的优秀师资充分利用起来，惠及周边区域的学生，通过这种名师在线辅导的形式，推动教育资源的平衡。而现在正好借着“双减”的东风，把这个试点推向全市范围而已。那么到底是怎么个辅导模式呢？

到底怎么参加？哪些科目参加辅导？

1、辅导对象：面向全市所有初中学生。

根据实施步骤，2021年上半年面向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴和经开区的初中学生开放，2021下半年和2022年拓展到全市所有初中学生。

2、辅导学科和时间：辅导学科为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理，辅导时间为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）。

3、在线辅导的四种形式：

一对一实时在线辅导。由系统根据学生所在学段、学科、学习背景等情况推送辅导教师，学生也可自主选择教师。单次辅导时长不超过30分钟。

一对多实时在线辅导（互动课堂）。教师可通过提前设定在线辅导专题、可预约的时间段，同时面向多名学生开展实时在线辅导，课程可回放。单次辅导时长不超过30分钟。

问答中心。学生用文字、图片等方式提问，系统先检索题库、推荐问题解析。若无相关资源，由教师认领并解答。

微课学习。教师上传微课，学生自由学习。教师可跟踪学生的学习进度，并指导学生开展讨论、提问、微测等活动。

谁来辅导？如何考核？

教师的劳务费谁来发放？

师资方面，在线辅导面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募，根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。

教师考核方面，云平台将记录在线教师辅导数据，建立在线辅导时长和绩效相结合的评价体系，形成每位在线教师的在线辅导档案。在线教师的辅导劳务费由北京市级资金保障，按照每个积分10元计算。

具体来看，参与一对一实时在线辅导的教师一小时可收获12-16个积分（即120元-160元）；一对多实时在线辅导的教师在一小时12-16个积分的基础上，再根据参与辅导的学生人数进行计算，人数为2人则乘以系数1.1（即132元-176元），每增加2人系数增加0.1，上限为1.5（即180元-240元）。

参与问答中心的教师，如提供的答案被采纳后可得1-2个积分（即10-20元）；参与微课学习的教师，上传的微课经审核并认证后，根据内容质量、学生实际参与率及评价等可收获10～30个积分（即100-300元）。

《计划》规定，每周一对多辅导总时长不超过5小时，问答中心每周可计入积分的被采纳答案数量不超过30个，各种形式的同校辅导不计入绩效。每学期绩效的积分上限为5000分（即5万元）。

杭州是否也会有？

还真有可能有。

今年11月初，杭州市“双减”工作专班召开“双减”工作媒体通气会。

会上，教育局相关部门负责人说，市教育局正在筹划打造“答疑平台”。学生有问题可以在网络平台上提出来，有值班老师来负责答疑。课后服务、作业管理都将纳入该平台，通过数字化监测、管理，提高学校、整个区域的教育教学质量。

接下来，将进一步通过资源数字化来提高教育教学的质量，将名师资源更充分发挥，进一步完善名师公开课，将课程资源向全市的中小学老师和学生开放。

利好学生，但有人担心：

是否会变成新的“全民补课”

总体来看，这确实是一件对家长和孩子利好事情。政府统筹出大笔资金做这件事，让家长告别高昂的校外培训费，而且这种高质量、个性化的辅导，还能跨校选老师，这可是全北京最优秀的师资。估计到时抢名师课要拼手速和网速。

对上课没听懂的学生来说，可以利用这个机会查缺补漏；白天课堂上没学够的尖子生，也可以利用这个机会找到提高、匹配的内容。

当然除了叫好，也有质疑的声音。

21世纪教育研究院院长熊丙奇熊丙奇指出，从目前的北京政策来看，减轻了家庭的培训支出负担，却没有减轻学生的培训负担，并且还可能带来一些新的问题：

第一，由于对学生免费，那么，所有学生都通过平台寻求“一对一”或者“一对多”的在线辅导，这是否会形成另一种模式的“全民”补课？

第二，每周一到周五教师在线参加辅导，可获得积分以及辅导劳务费，这也是变相通过补课获得报酬，是否会分散教师教学精力？会不会有学校为了成绩，强制或者变相强制要求学生在线选自己学校的辅导课？

第三，既然线上补课都可以了，久而久之以后，校内集体补课是否会合法化？是否会蔓延到线下？

学校教师在线补课，这事你怎么看？

• *本文为网友提供，不代表本号观点

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19楼APP网友热心回复

@兔雅雅：也就是学生全部免费？由政府出钱给老师加工资的意思？能在家上文澜名师课的意思？这未免也太好了吧

@mo莫子沫：本意应该是帮助弱、差生补差补缺的吧？千万不要演变成大家争相抢课的模式就行

@wind0531：虽然是多劳多得，但是这样老师既要兼顾校内又要兼顾一对一，应该压力也比较大吧，建议有一部分老师专职做这个

来源 / 19楼 编辑 / 小云朵

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